Đề kiểm tra năng lực vào 10 THPT năm học 2025-2026 môn Ngữ Văn
- Thứ hai - 17/11/2025 22:01
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Tham khảo Ma trận chi tiết đề thi vào lớp 10 thpt môn ngữ văn năm học: 2025-2026
PHẦN I. ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng
Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?
Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu
Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy
Bầy chim non bơi lội trên sông
Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ
Chúng tôi lớn lên mỗi người mỗi ngả
Kẻ sớm khuya chài lưới bên sông
Kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng
Tôi cầm súng xa nhà đi kháng chiến
Nhưng lòng tôi như mưa nguồn, gió biển
Vẫn trở về lưu luyến bên sông
Hình ảnh cô em đôi má ửng hồng...
Tôi hôm nay sống trong lòng miền Bắc
Sờ lên ngực nghe trái tim thầm nhắc
Hai tiếng thiêng liêng, hai tiếng “miền Nam”
Tôi nhớ không nguôi ánh sáng màu vàng
Tôi quên sao được sắc trời xanh biếc
Tôi nhớ cả những người không quen biết...
Có những trưa tôi đứng dưới hàng cây
Bỗng nghe dâng cả một nỗi tràn đầy
Hình ảnh con sông quê mát rượi
Lai láng chảy, lòng tôi như suối tưới
Quê hương ơi! lòng tôi cũng như sông
Tình Bắc Nam chung chảy một dòng
Không gành thác nào ngăn cản được
Tôi sẽ lại nơi tôi hằng mơ ước
Tôi sẽ về sông nước của quê hương
Tôi sẽ về sông nước của tình thương.
(Nhớ con sông quê hương, Tế Hanh)
* Ghi vào tờ giấy thi chỉ một chữ cái trước đáp án đúng nhất (từ câu 1 đến câu 8). Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
A. Lục bát B. Ngũ ngôn C.Tám chữ D. Tự do
Câu 2. Dòng nào sau đây nêu đúng phương thức biểu đạt chính của bài thơ “Nhớ con sông quê hương” (Tế Hanh)?
A. Biểu cảm B. Tự sự C. Thuyết minh D. Nghị luận Câu 3. Nhận xét về cách gieo vần của tác giả trong bài thơ?
A. Gieo vần linh hoạt. B. Gieo vần chân - liền.
C. Gieo vần lưng - cách. D. Không gieo vần.
Câu 4. Chỉ ra một trợ từ được tác giả sử dụng trong câu thơ: “Tôi nhớ cả những người không quen biết...”?
A. cả B. những C. không D. quen biết
Câu 5. Dòng nào sau đây nêu đúng nội dung chính của bài thơ?
A. Tình yêu nồng nàn, tha thiết của tác giả khi nhớ về Miền Nam yêu thương.
B. Những kỉ niệm thân thương với con sông quê, với bạn bè thuở ấu thơ.
C. Nỗi nhớ tha thiết, nồng nàn và sự gắn bó sâu nặng của người con khi xa quê.
D. Vẻ đẹp bình dị của con sông quê và nỗi nhớ da diết của tác giả với quê hương.
Câu 6. Nhận xét về những hình ảnh thơ được tác giả sử dụng trong tác phẩm như: “con sông xanh biếc”, “những hàng tre”, “tiếng chim kêu”, “mặt nước chập chờn con cá nhảy”, “kẻ sớm khuya chài lưới”, “kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng”…?
A. Hình ảnh gần gũi, mộc mạc, giản dị.
B. Hình ảnh thơ lãng mạn, bay bổng, sáng tạo.
C. Hình ảnh thơ nhỏ bé, thơ mộng, đáng yêu.
D. Hình ảnh thơ lớn lao, kì vĩ, tráng lệ.
Câu 7. Biện pháp tu từ nhân hóa trong hai câu thơ: “Tôi giơ tay ôm nước vào lòng/ Sông mở nước ôm tôi vào dạ”, nhằm nhấn mạnh điều gì?
A. Nhấn mạnh hành động tắm sông của tác giả và bè bạn khi còn bé thơ.
B. Nhấn mạnh sở thích tắm sông của tác giả và bè bạn khi còn bé thơ.
C. Nhấn mạnh tình yêu thắm thiết, sự gắn bó, hòa quyện giữa tác giả và con sông quê hương.
D. Nhấn mạnh dòng sông như một con người, cũng có hành động đáp lại tình cảm của tác giả.
Câu 8. Yếu tố nghệ thuật nào tạo nên sức hấp dẫn của bài thơ?
A. Lí lẽ sắc bén, lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục.
B. Ngôn ngữ giản dị, cách kể chuyện sinh động, hấp dẫn.
C. Ngôn ngữ rõ ràng, khách quan, chân thực, khoa học
D. Lời thơ mộc mạc, giản dị, tự nhiên, gần gũi.
* Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu:
Câu 9 (1,0 điểm). Qua bài thơ, em đón nhận được những bài học nào cho bản thân?
Câu 10 (1,0 điểm). Quê hương có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc đời của mỗi con người. Bằng trải nghiệm của bản thân, hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu suy nghĩ về vai trò của quê hương.
II. VIẾT (4.0 điểm)
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống hiện nay mà em quan tâm.
-------------------------Hết-----------------------
Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng
Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?
Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu
Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy
Bầy chim non bơi lội trên sông
Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ
Chúng tôi lớn lên mỗi người mỗi ngả
Kẻ sớm khuya chài lưới bên sông
Kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng
Tôi cầm súng xa nhà đi kháng chiến
Nhưng lòng tôi như mưa nguồn, gió biển
Vẫn trở về lưu luyến bên sông
Hình ảnh cô em đôi má ửng hồng...
Tôi hôm nay sống trong lòng miền Bắc
Sờ lên ngực nghe trái tim thầm nhắc
Hai tiếng thiêng liêng, hai tiếng “miền Nam”
Tôi nhớ không nguôi ánh sáng màu vàng
Tôi quên sao được sắc trời xanh biếc
Tôi nhớ cả những người không quen biết...
Có những trưa tôi đứng dưới hàng cây
Bỗng nghe dâng cả một nỗi tràn đầy
Hình ảnh con sông quê mát rượi
Lai láng chảy, lòng tôi như suối tưới
Quê hương ơi! lòng tôi cũng như sông
Tình Bắc Nam chung chảy một dòng
Không gành thác nào ngăn cản được
Tôi sẽ lại nơi tôi hằng mơ ước
Tôi sẽ về sông nước của quê hương
Tôi sẽ về sông nước của tình thương.
(Nhớ con sông quê hương, Tế Hanh)
* Ghi vào tờ giấy thi chỉ một chữ cái trước đáp án đúng nhất (từ câu 1 đến câu 8). Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
A. Lục bát B. Ngũ ngôn C.Tám chữ D. Tự do
Câu 2. Dòng nào sau đây nêu đúng phương thức biểu đạt chính của bài thơ “Nhớ con sông quê hương” (Tế Hanh)?
A. Biểu cảm B. Tự sự C. Thuyết minh D. Nghị luận Câu 3. Nhận xét về cách gieo vần của tác giả trong bài thơ?
A. Gieo vần linh hoạt. B. Gieo vần chân - liền.
C. Gieo vần lưng - cách. D. Không gieo vần.
Câu 4. Chỉ ra một trợ từ được tác giả sử dụng trong câu thơ: “Tôi nhớ cả những người không quen biết...”?
A. cả B. những C. không D. quen biết
Câu 5. Dòng nào sau đây nêu đúng nội dung chính của bài thơ?
A. Tình yêu nồng nàn, tha thiết của tác giả khi nhớ về Miền Nam yêu thương.
B. Những kỉ niệm thân thương với con sông quê, với bạn bè thuở ấu thơ.
C. Nỗi nhớ tha thiết, nồng nàn và sự gắn bó sâu nặng của người con khi xa quê.
D. Vẻ đẹp bình dị của con sông quê và nỗi nhớ da diết của tác giả với quê hương.
Câu 6. Nhận xét về những hình ảnh thơ được tác giả sử dụng trong tác phẩm như: “con sông xanh biếc”, “những hàng tre”, “tiếng chim kêu”, “mặt nước chập chờn con cá nhảy”, “kẻ sớm khuya chài lưới”, “kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng”…?
A. Hình ảnh gần gũi, mộc mạc, giản dị.
B. Hình ảnh thơ lãng mạn, bay bổng, sáng tạo.
C. Hình ảnh thơ nhỏ bé, thơ mộng, đáng yêu.
D. Hình ảnh thơ lớn lao, kì vĩ, tráng lệ.
Câu 7. Biện pháp tu từ nhân hóa trong hai câu thơ: “Tôi giơ tay ôm nước vào lòng/ Sông mở nước ôm tôi vào dạ”, nhằm nhấn mạnh điều gì?
A. Nhấn mạnh hành động tắm sông của tác giả và bè bạn khi còn bé thơ.
B. Nhấn mạnh sở thích tắm sông của tác giả và bè bạn khi còn bé thơ.
C. Nhấn mạnh tình yêu thắm thiết, sự gắn bó, hòa quyện giữa tác giả và con sông quê hương.
D. Nhấn mạnh dòng sông như một con người, cũng có hành động đáp lại tình cảm của tác giả.
Câu 8. Yếu tố nghệ thuật nào tạo nên sức hấp dẫn của bài thơ?
A. Lí lẽ sắc bén, lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục.
B. Ngôn ngữ giản dị, cách kể chuyện sinh động, hấp dẫn.
C. Ngôn ngữ rõ ràng, khách quan, chân thực, khoa học
D. Lời thơ mộc mạc, giản dị, tự nhiên, gần gũi.
* Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu:
Câu 9 (1,0 điểm). Qua bài thơ, em đón nhận được những bài học nào cho bản thân?
Câu 10 (1,0 điểm). Quê hương có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc đời của mỗi con người. Bằng trải nghiệm của bản thân, hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu suy nghĩ về vai trò của quê hương.
II. VIẾT (4.0 điểm)
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống hiện nay mà em quan tâm.
-------------------------Hết-----------------------